close
這陣子,應該是台灣各個學校舉行第一次月考的時間,因為看到許多台灣的媽媽,在臉書上抱怨小朋友的社會課,要死背很多地名,名產或歷史...等等.看到大家都痛苦萬分,不禁讓我想起前陣子,Vanessa學校的一項家庭作業.
不管在台灣或到加拿大,對於小朋友的功課,我一向抱著三不原則,不聽,不問,不幫忙.我只負責簽名.所以上個月,Vanessa跟我要了一個鞋盒,我給她了.過兩天,他又來跟我要了十五樣和我們有關聯的小東西,我也給他了.再過幾天,他把拿去學校的鞋盒帶回來,一個人躲在後院挖土,說是要把一些我給他的小東西,一層一層的埋在鞋盒裡,我看他的鞋盒,已經被老師包上橘色的紙,並在上面畫上了座標.
又過了幾天,他跟我要了一把刷子和水桶,說是要去學校挖寶藏,這下我可好奇了,我忍不住問他,葫蘆裡到底賣甚麼藥.Vanessa解釋,他要去學校和同學交換鞋盒,把裡面的東西找出來,當然,不僅是這樣,後面還有很多作業.經過他的說明,我終於了解老師的用意
第一,他們正在學歷史,老師要他們假裝自己是西元2300年的人,從鞋盒裡找到的東西,來推測,埋這東西的人,大概是西元幾年的人,哪一國人,從事什麼工作,在甚麼季節埋下這盒子..等等.於是他們學會了邏輯和推理.
第二,老師要求他們把找到物品所在的位置,依據鞋盒外的標記,坐定位,並記錄下來,於是他們更明白那陣子,數學所教的座標和向量
第三,小朋友要用刷子,小心翼翼的,將埋在土裡的十五樣物品,一一找出來,哪怕是一支髮夾,一顆膠囊.於是,他們懂得考古的技巧.
第四,完成了這些有趣的工作後,當然要寫一篇洋洋灑灑的報告,來敘述自己的想法和推論.於是,他們可以得到寫作的練習.
我不禁要佩服國外的教學,看著Vanessa開開心心的去上學,下課後,又嘰嘰喳喳的討論著,學校今天又學了幾句法文,做了甚麼有趣的功課,我們剛開始還笑他,每天都在畫畫,玩遊戲,是不是跑錯學校,念到了幼稚園.經過了Vanessa這次家庭作業的介紹.我想,這所幼稚園背後,隱藏著台灣教育界,永遠也參不透,看不到的深奧的目的.
不管在台灣或到加拿大,對於小朋友的功課,我一向抱著三不原則,不聽,不問,不幫忙.我只負責簽名.所以上個月,Vanessa跟我要了一個鞋盒,我給她了.過兩天,他又來跟我要了十五樣和我們有關聯的小東西,我也給他了.再過幾天,他把拿去學校的鞋盒帶回來,一個人躲在後院挖土,說是要把一些我給他的小東西,一層一層的埋在鞋盒裡,我看他的鞋盒,已經被老師包上橘色的紙,並在上面畫上了座標.
又過了幾天,他跟我要了一把刷子和水桶,說是要去學校挖寶藏,這下我可好奇了,我忍不住問他,葫蘆裡到底賣甚麼藥.Vanessa解釋,他要去學校和同學交換鞋盒,把裡面的東西找出來,當然,不僅是這樣,後面還有很多作業.經過他的說明,我終於了解老師的用意
第一,他們正在學歷史,老師要他們假裝自己是西元2300年的人,從鞋盒裡找到的東西,來推測,埋這東西的人,大概是西元幾年的人,哪一國人,從事什麼工作,在甚麼季節埋下這盒子..等等.於是他們學會了邏輯和推理.
第二,老師要求他們把找到物品所在的位置,依據鞋盒外的標記,坐定位,並記錄下來,於是他們更明白那陣子,數學所教的座標和向量
第三,小朋友要用刷子,小心翼翼的,將埋在土裡的十五樣物品,一一找出來,哪怕是一支髮夾,一顆膠囊.於是,他們懂得考古的技巧.
第四,完成了這些有趣的工作後,當然要寫一篇洋洋灑灑的報告,來敘述自己的想法和推論.於是,他們可以得到寫作的練習.
我不禁要佩服國外的教學,看著Vanessa開開心心的去上學,下課後,又嘰嘰喳喳的討論著,學校今天又學了幾句法文,做了甚麼有趣的功課,我們剛開始還笑他,每天都在畫畫,玩遊戲,是不是跑錯學校,念到了幼稚園.經過了Vanessa這次家庭作業的介紹.我想,這所幼稚園背後,隱藏著台灣教育界,永遠也參不透,看不到的深奧的目的.
全站熱搜
留言列表
烘培的奇幻旅程 (2)