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  從上禮拜開始,Frances一直在為選課的事傷腦筋,遲遲無法下決定.我好奇地詢問她,有哪些選項,經過她的解釋,我才知道,哇!原來他們的課程可精彩的呢!連Vanessa聽了,都瞪大了眼睛,迫不期待能趕快上中學.

   加拿大的中學規定,一年要修完八個科目,扣掉數學,英文,社會,科學和體育以外,他們可以自由選修三種課程,就像Frances上學期修的生活技能(包括木工,鐵工,裁縫和烹飪),其他還有藝術課,電腦課,戲劇課,吉他課,攝影課...等等,琳瑯滿目.其實,課程的設計,主要希望小朋友多方涉略,能在十年級之前,找到到自己的興趣所在,立定未來的志向.

   我不禁回想起Frances在台灣,度過的一年中學生涯.記得小學畢業,大家就告訴她:"你的好日子過完了".果然,上了中學後,每天透早出門,雖然她沒有上補習班,可以準時回家,但是回家後,有一堆功課,永遠寫不完的數學測驗卷,背了就忘的地理名稱或歷史人物,還有英文比國文老師還爛的英文老師,教的怪文法.每天起床,她的第一句話就是"我很不想去上學".

   到了這裡,老師很少照著課本上課,我總是開玩笑說,在這裡當老師好輕鬆,常常就是派給他們一堆計畫案,比如要他們畫一張住家附近的地圖,來學會經度緯度,給他們一張大海報紙,要他們在上面描出同學的身形,在上面畫出身體大大小小的器官,藉此學會人體構造.Vanessa最近的功課也很有趣,要自己拍一部電影預告片,於是小朋友們要自己大量閱讀,上網搜尋資料,用自己的方式來吸收知識,到學校再和同學一起分享,每個人不同的觀點和思考方法.

   我想,這或許是為什麼,他們在奧林匹克競試中慘敗,卻能夠在日後的世界舞台上,大放異彩的原因吧!光看他們的選課單,就讓人很開心,看得我也好想上學,我和Vanessa興奮地討論要選修甚麼課程,Frances在一旁翻白眼說:欸!是我要上九年級!好嗎?!


(Frances 上學期木工課的作品-----糖果機)
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