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   之前聽前輩說過,十幾年前,素理這一帶華人很少,所以,外國老師不太了解亞洲小孩害羞的個性,他們無法理解,這些從小接受儒家教育思想的小孩,怎麼能在全班搶著發言的教室裡,安靜地坐在角落,謹守著老祖宗的溫良恭儉讓,不發一語.他們判斷,這些小孩要不是自閉兒,八成也是個發展遲緩的小孩,於是,學校就會發個單子給家長,要求他們帶小孩去看醫生,接受特殊教育治療.慢慢的,華人移民多了,老師也見怪不怪了.

   Vanessa非常害羞,個性又很溫吞,一開學,老師把她和不會說英文的大陸同學歸為同一類,前半學期的成績單,除了數學,其他科都不太好看.上學期快結束前,BC省辦了一個省考,用來評估學校的教學成果,藉此做為學校排名的依據,老師擔心有些新移民會拉低分數,還不讓他們參加考試.Vanessa獲准參加考試,結果英文考了中上的成績,數學則考了全校唯二的滿分.

   這學期剛開學,學校進了一批 i pad,供小朋友上課查資料使用,老師要每個同學下載一個軟體,具Vanessa描述,這是一個讓不好意思在課堂上回答問題的學生,可以在 i pad上作答,老師的pad有一個接收器,可以知道誰回答了問題,經由這方式,老師就可以知道,害羞的同學是否真的了解老師上課的內容.我開玩笑說:老師可能注意到你,特別為你設計了這個程式呢!

   前些天,Vanessa下課後,悶悶不樂地說:"老師推薦我去上Math Honor 的課,我考了全校第二高分,老師答應要買starbucks棒棒糖請我吃,結果他只買了第一高分同學的份.那棒棒糖看起來好好吃喔!"雖然,這小妞竟然孩子氣的,為了一支棒棒糖生悶氣,但是看著她逐漸抽長的身高,下課後發亮的眼神,我知道她已經準備好要起飛了.哼!一根棒棒糖算甚麼,媽媽買給你!!


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    Adventure Time in Surrey

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